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| 双重互动:高校读书会运行机制与育人规律研究——以浙大宁波理工学院转型中国读书会为例 | |
| 引用本文： | 严子泳,蔡珏.双重互动:高校读书会运行机制与育人规律研究——以浙大宁波理工学院转型中国读书会为例[J].山西青年,2021(2):16-17. |
| 作者姓名： | 严子泳 蔡珏 |
| 摘 要： | 当代社会的流动性不断上升,加之移动互联网普及,使得大学生静心读书与线下社交变得愈发困难.如何建构一个适合高校学生的读书会,既有益于学生提升学习兴趣,又有利于学生解决社交困难,成为高校思政教育的一个重点和难点.笔者通过对浙大宁波理工学院转型中国读书会三年多的参与式观察,从师生间、学生间双重互动关系入手,试图阐述凝聚力强、... |
| 关 键 词： | 双重互动 高校读书会 运行机制 育人规律 转型中国读书会 |