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中国共产党1938—1945年开展学习竞赛的历史考察与经验启示——基于《新中华报》《解放日报》相关报道的分析
引用本文:杜晓燕,刘蓓蓓.中国共产党1938—1945年开展学习竞赛的历史考察与经验启示——基于《新中华报》《解放日报》相关报道的分析[J].毛泽东研究,2023(1):45-57.
作者姓名:杜晓燕  刘蓓蓓
作者单位:西安交通大学马克思主义学院
基金项目:国家社会科学基金一般项目“新媒体时代反腐信息媒介接触对公务员与公众清廉感知的影响机制研究”(项目编号:19BZZ074);;陕西省社会科学基金“延安精神与新时代党的建设”专项“政党认同角度下的‘延安精神’与党风廉政建设研究——基于陕甘宁边区与国统区的对比分析”(项目编号:2019ZX22);
摘    要:毛泽东在党的六届六中全会上向全党发出开展学习竞赛的号召,各根据地掀起轰轰烈烈的学习运动。这一时期《新中华报》《解放日报》对开展学习竞赛的具体做法、成效、典型人物和事迹进行了详细报道。从这些新闻报道中可以分析发现当时党内开展学习的经验做法主要为“六大抓手”,即明确学习目标、进行组织动员、制定学习任务、开展主题教育、安排观摩学习、组织考试评议。这“六大抓手”又是进行学习的六个重要环节,有利于形成学习长效化机制,从而确保我们党学习任务和革命目标的顺利完成,为塑造马克思主义学习型政党发挥了积极的历史作用。新征程中应从这些历史经验中汲取智慧,从建立党委领导下的学习领导组织机构、建立学习教育常态化机制、坚持推进马克思主义中国化时代化和不断提升党员干部学习能力四个维度不断完善和加强学习型政党建设。

关 键 词:学习竞赛  学习型政党  学习长效化机制  执政能力
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