浅论音乐教育对德育的积极意义 |
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引用本文: | 田玉婷.浅论音乐教育对德育的积极意义[J].理论与当代,2012(2):27-28. |
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作者姓名: | 田玉婷 |
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作者单位: | 贵州师范大学求是学院 |
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摘 要: | 狭义上“德育”的概念,即“学校德育”。我们可以理解为:教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。可见,德育工作是学校工作的重要组成部分,它同时又与智育、体育、美育等是交叉进行的,彼此紧密联系、不可分割。
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关 键 词: | “德育” 积极意义 音乐教育 受教育者 学校德育 教育活动 学校工作 德育工作 |
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