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| 哲学概念解释的困难与方法 | |
| 作者姓名： | 柏元海 |
| 作者单位： | 暨南大学社会科学部,广东,广州510632 |
| 基金项目： | 广东省高教厅“马克思主义哲学教学疑难研究”课题基金项目 |
| 摘 要： | 哲学概念的解释是哲学教学和传播的基础环节,很重要。由于哲学概念的特性,哲学概念的解释相当困难。哲学概念的解释存在哪些难题?可以借鉴什么经验教训?又有哪些有效的解释方法?一、哲学概念解释在哲学教学和传播中的重要性哲学概念解释的重要性,首先是由它在在哲学教学中的重要地位所决定的。哲学概念是哲学观点的构造单元,是哲学观点和理论体系的基础。哲学教学不可能避开哲学概念,必须把哲学概念解释明白了,才有可能讲清楚哲学的观点和理论体系。哲学概念不仅是哲学理论和哲学教学的基础,而且是哲学课程和哲学教学的主要内容。哲学概念和… |
| 关 键 词： | 哲学教学 概念解释 哲学概念 解释方法 |
| 文章编号： | 1006-8279(2006)06-0073-03 |
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