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思想政治教育:日常理解与科学概念
作者姓名:王颖
作者单位:首都师范大学研究生部,中国,北京,100037
摘    要:思想政治教育的多种表现形态和"生命线"隐喻让人们始终对于思想政治教育抱有一种泛化的感觉,思想政治教育学科中比较有代表性的定义又都进一步强化和巩固了这种印象。在思想政治教育学科的建设过程中,我们需要进一步凝练思想政治教育的内涵和外延,明确思想政治教育的学术使命和学术品格。

关 键 词:思想政治教育  人类学事实  概念泛化  科学概念
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