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用“悄悄话”走进孩子的心灵——记垂杨柳中心小学老师郑丹娜
引用本文:
刘晓伟.用“悄悄话”走进孩子的心灵——记垂杨柳中心小学老师郑丹娜[J].工会博览,2010(9):26-27.
作者姓名:
刘晓伟
摘 要:
说起郑丹娜老师和她的教学方式,周围的人无不竖起大拇指。郑丹娜老师的魅力源于她的情感教学方式,十几年来,她一直尝试着用“悄悄话”和“心情睛雨表”走进孩子的心灵。
关 键 词:
老师
中心小学
心灵
孩子
杨柳
教学方式
大拇指
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