思想政治教育中的“疏导”与“灌输” |
| |
引用本文: | 徐志远.思想政治教育中的“疏导”与“灌输”[J].湖北社会科学,1999(2). |
| |
作者姓名: | 徐志远 |
| |
作者单位: | 军事经济学院政治教研室 |
| |
摘 要: | 疏导是思想政治教育的基本方针。疏导,就是疏通、引导。所谓疏通,就是广开言路,集思广益。所谓引导,就是在广开言路、集思广益的基础上,循循善诱说服教育,帮助人们实事求是地认识和分析问题,把群众的思想引导到正确的方向上来。疏通和引导是辩证的统一,是密切相联的完整的统一过程。疏通是引导的前提,引导是疏通的继续。疏通是为了正确地引导,引导是流通的目的。要在疏通中引导,在引导中疏通,又疏又导。没有疏通,就无所谓引导,也不能正确引导;不去引导,疏通也就失去了实际意义。灌输是思想政治教育的重要原则。灌输是指无产…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|