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教学中课堂提问技巧探析
作者姓名:田民  田道均
作者单位:[1]东阿县高集镇中心小学,山东东阿252500 [2]山东省工会管理干部学院,山东济南250100
摘    要:提问应遵循启发性原则、突出重点的原则、有层次的原则、量力性原则。问的实施要面向全体学生,发挥教师的主导作用,留给学生思考的时间,重视学生的思维过程。评价应以表扬为主。

关 键 词:课堂提问  教师主导作用  学生主体
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