论抗战时期陕甘宁边区的社会教育 |
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引用本文: | 贾钢涛. 论抗战时期陕甘宁边区的社会教育[J]. 长白学刊, 2009, 0(2): 128-130 |
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作者姓名: | 贾钢涛 |
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作者单位: | 陕西科技大学社会科学系,陕西,西安,710021 |
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基金项目: | 陕西省人文社会科学基金 |
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摘 要: | 陕甘宁边区的社会教育经历了曲折的探索历程,从旧教育模式到创立自己的新型模式,由强制教育到尊重群众自愿,由包办到民办公助,形成了具有鲜明特色的教育体制。边区社会教育,成为全国其他根据地的榜样和模范,积累了丰富的经验。研究和总结这一时期社会教育经验.对于建设有中国特色的社会主义先进文化不乏启示。
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关 键 词: | 陕甘宁边区 社会教育 民众 |
论抗战时期陕甘宁边区的社会教育 |
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