|
|||||
|
|
| 我的提纲教学法 | |
| 引用本文： | 王学武.我的提纲教学法[J].思想政治课教学,1994(2). |
| 作者姓名： | 王学武 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市二中 |
| 摘 要： | 从1987年开始，我在高三在组连续五年采用提纲教学法，组织思想政治课教学．年年高考都取得较满意的成绩。总结我的提纲教学法，从教学过程讲，可以划分为编写提纲、阅读课文、讲解重点、课堂练习四个阶段。第一阶段是教师编写提纲。编写提纲必须提前总览教材，研究和吃透教材．特别要深入准确地把握知识内在的联系。然后以每一节为单位编写“知识结构表”（简称“提纲”）。它的特点是：①能从整体上展示教材的知识体系，使学生从宏观上了解应；支掌握的知识点；②能反映知识点之间的层次关系，使学生既把握教材的主干（主要线索、重点），… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |