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| 校企双主体人才培养模式探究下的“翻译实践＋社会服务”能力培育研究 | |
| 引用本文： | 袁翠.校企双主体人才培养模式探究下的“翻译实践＋社会服务”能力培育研究[J].云南社会主义学院学报,2013(5):141-142. |
| 作者姓名： | 袁翠 |
| 作者单位： | 广东科学技术职业学院外国语学院,广东珠海519090 |
| 基金项目： | 2011年广东科学技术职业学院科研项目：高职院校商务英语专业社会服务能力培育研究（项目编号：XJMS2011121）系列成果. |
| 摘 要： | 为培养出合格的职业化应用型翻译人才，学校通过践行校企双主体（“教学企业＋企业教学”）的人才培养模式，把人才的培养交由学校与企业共同承担。通过“教学企业”（虚拟实体的翻译社）＋“企业教学”（涉外企业）开展多种形式的社会实践以彰显高职特色，强化翻译实践教学，提升社会服务能力。 |
| 关 键 词： | 校企双主体 教学企业 企业教学 实践能力 社会服务能力 |
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