简论互动式教学 |
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引用本文: | 林忠耿.简论互动式教学[J].中共乐山市委党校学报,2010,12(3):80-82. |
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作者姓名: | 林忠耿 |
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作者单位: | 中共乐山市委党校,四川,乐山,614000 |
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摘 要: | 党校教学活动所指向的对象特征,决定了党校教学活动要选定互动式教学形式。互动式教学具有双主体性,民主化和协同性三个主要特征。它是由提出问题、自学准备、研讨、总结评价四个基本环节构成。实施互动式教学具有创新意义,是对人的本质属性认识的升华,使教学目标进入更现实、更深刻实践层面上,是使教学相长的成效最优化。
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关 键 词: | 互动式 教学 双主体性 |
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