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学习探讨
引用本文:陆小弟.学习探讨[J].上海人大月刊,2008(10):29-29.
作者姓名:陆小弟
摘    要:事物都是有着自己的功能,或是正功能,或是潜功能。质疑这种精神也一样。民众对“周老虎”的质疑显然是一种正功能,他们促使了真相的显现,让某些机构能够有所收敛。网络的发达让质疑的成本降低,人们可以用较少的精力去对各种事件表示怀疑,保证了人们言论的出口。

关 键 词:学习  成本降低  正功能
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