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| 通识教育课程化的探索与实践 | |
| 作者姓名： | 李向明 |
| 作者单位： | 长沙民政职业技术学院,湖南长沙,410004 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题《高职高专通识教育课程体系研究》(课题批准号:DJB030359)子课题“通识教育课程设计研究”的阶段成果 |
| 摘 要： | 加强通识教育是实现高等教育培养目标的根本保障。作为高等教育重要组成部分的高职高专教育，尤其应加强通识教育。文中简单回顾了建国以来通识教育的历史，分析了高职高专院校通识教育的现状，介绍了高职高专院校通识教育课程化的探索与实践，试图找到一条解决高职高专院校通识教育问题的途径。 |
| 关 键 词： | 高职高专 通识教育 课程化 |
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