| 青春期不同阶段宽恕心理发展水平的质性研究 |
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| 引用本文： | 薛艳. 青春期不同阶段宽恕心理发展水平的质性研究[J]. 金陵法律评论, 2020, 0(6) |
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| 作者姓名： | 薛艳 |
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| 作者单位： | 南京师范大学心理学院 南京210097 |
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| 摘 要： | 本研究以当代青少年青春期宽恕发展的特征为切入点,采用质性研究方法,从认知、情感、行为三个层面对处于青春期三个阶段的35名学生进行深度访谈,了解处于青春期不同阶段的青少年宽恕心理发展的特点和趋势,归纳青少年应对人际冲突时宽恕心理发展变化的特点,研究宽恕对缓解青少年人际冲突产生的影响机制,构建影响因素之间的关系,并揭示干预对宽恕发挥作用的心理机制,进而探讨以宽恕为导向的心理辅导对青少年的作用模式。本研究的主要结论如下:1.青少年宽恕水平随年龄增长而变化,青春后期的青少年宽恕水平最高,青春前期、青春中期的青少年宽恕水平次之。2.宽恕干预在减少青春期人际冲突中具有显著作用。3.青春前期是对青少年实施宽恕干预的最佳时期。4.干预导致了对宽恕内涵的认知变化、对冒犯事件的情感体验变化和处理冒犯与冲突的行为变化。5.影响干预有效性的因素包括他人期待、社会规范、社会与人际和谐。
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| 关 键 词： | 青春期 不同阶段 人际冲突 宽恕发展水平 质性研究 |
A Qualitative Research on the Developmental Level of Forgiveness in Different Stages of Adolescence |
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