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| 思想政治工作过程中教育者与受教育者主客体性新探 | |
| 作者姓名： | 林华生 |
| 作者单位： | 通信指挥学院政教室 |
| 摘 要： | 教育者与受教育者是思想政治工作中的两个能动体。要论及他们在思想政治工作认识活动过程中的主客体性,不应简单地从教育者的角度归结为教育者是主体,受教育者是客体的“主体——客体”结构模式,或简单地从受教育者的角度归结为教育者是客体,受教育者是主体的“客体—主体”结构模式;而应从思想政治工作自身的认识属性 |
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