高校生态文化教育的探索

高校生态文化教育是对受教育者在处理人、社会、自然关系时，就其应采取的态度、应遵选的原则、应负的责任及所要达到的目的而进行的教育。自文艺复兴及之后的工业革命，“天人合一”的理念转化为“天人对立”，“人类中心主义”的观念获得了发扬。受此观念的影响，高等教育成为受教育者接受、学习和培养改造自然和征服自然能力的重要领地，功利性的教育及服从于国家经济发展目标使得高校生态文化教育缺位。构建与可持续发展时代相适应的高校生态文化教育体系是高等教育的一个重要内容．