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提升少数民族学生的心理资本:民族教育的新视点
引用本文:植凤英. 提升少数民族学生的心理资本:民族教育的新视点[J]. 前沿, 2011, 0(11): 160-163
作者姓名:植凤英
作者单位:贵州师范大学,教育科学学院,贵州贵阳,550001
基金项目:贵州省优秀科技教育人才省长专项资金项目“贵州民族地区青少年心理和谐及教育对策研究”(黔省专合字(2010)22号)
摘    要:民族教育的发展不仅需要经济、人力、社会资本的支持,更需要充分认识和挖掘少数民族学生内在的积极心理力量,心理资本为促进少数民族学生的全面发展和民族教育决策提供了新的视角。文章对心理资本的内涵、心理资本在民族教育中的作用进行了阐述,并探讨了提升少数民族学生心理资本的教育对策。

关 键 词:心理资本  少数民族学生  民族教育

Enhancing the Psychological Capital of Minority Students: A New Approach to National Education
Zhi Fengying. Enhancing the Psychological Capital of Minority Students: A New Approach to National Education[J]. Forward Position, 2011, 0(11): 160-163
Authors:Zhi Fengying
Abstract:
Keywords:
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