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扎实开展“三个代表”学习教育 促进社会全面发展
作者姓名:
兰伟
摘 要:
从2000年12月下旬至2001年4月上旬,海南州委在全州41个乡镇、285个县直部门和53个驻县垂直管理部门中广泛深入地开展了“三个代表”学习教育活动。由于学教活动比较好地做到了思想认识到位、组织领导到位、目标责任到位、制度措施到位、督促落实到位,较好地完成了各项任务,基本上达到了中央提出的干部受到教育、群众得到实惠的目标要求,取得了一定的成效和收获。
关 键 词:
“三个代表”
部门
制度措施
海南州
目标责任
组织领导
垂直管理
学教活动
学习教育活动
社会全面发展
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