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| 浅论高校教师礼仪素养 | |
| 引用本文： | 李,欣,杨德利.浅论高校教师礼仪素养[J].学理论,2014(5):264-265. |
| 作者姓名： | 李 欣 杨德利 |
| 作者单位： | 上海海洋大学经济管理学院; |
| 基金项目： | 教育部高等学校特色专业“上海海洋大学农林经济管理专业建设项目”(TS12050);2013年上海市教委三大人才项目(国内访学)(B-5406-12-0103) |
| 摘 要： | 随着大学扩招如火如荼的开展,大学生人数每年都在高速增长。目前,我国接受高等教育的学生已经占到青年总人数的15%,大学承载着更加重要的时代使命。据研究显示,学生接受知识的前提是先接受老师,作为高等教育的第一源泉—教师,其礼仪素养直接影响着教育及教学的质量以及校园的精神文明建设。高校教师应具备的礼仪素养:12种素质与教师礼仪素养;高校教师更要注重尊重;高校教师的礼仪素养体现在"用心"。 |
| 关 键 词： | 礼仪素养 高校教师 教育改革 用心 |
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