|
|||||
|
|
| 苏区教科书制度探微 | |
| 引用本文： | 陈洁.苏区教科书制度探微[J].学理论,2010(36). |
| 作者姓名： | 陈洁 |
| 作者单位： | 江西师范大学,教育学院,南昌,330029 |
| 摘 要： | 涉及教科书编写、审定和使用的教科书制度,不只简单是教学内容的规定与审查问题,它既反映了国家持有的人才观,还反映了国家运行的教育体制.所以,有关教科书制度的研究就具有对教育窥叶探林的意义.苏区在教科书制度方面所进行的探索与实践,为创建全新的苏区教育作出了突出贡献,更为新中国教科书制度的完善、发展提供了具体的实践性和批判性的范例. |
| 关 键 词： | 苏区 教科书 探微 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |