| 加强教育学学科建设提高民族地区师范院校师资培养质量——以宁夏师范学院为例 |
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| 引用本文： | 马振彪. 加强教育学学科建设提高民族地区师范院校师资培养质量——以宁夏师范学院为例[J]. 学理论, 2010, 0(36) |
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| 作者姓名： | 马振彪 |
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| 作者单位： | 宁夏师范学院,教育科学学院,宁夏,固原,756000 |
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| 基金项目： | 宁夏高等学校科学研究项目 |
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| 摘 要： | 教育学学科建设对民族地区师范院校具有重要意义,它关系到学校师范教育培养目标和教育目的的落实,关系到师资培养的质量,也进而影响着我国少数民族地区基础教育的进一步改革与发展.以宁夏师范学院为例,分析了民族地区师范院校教育学学科建设存在的主要问题,并就问题提出了笔者的一些思考.
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| 关 键 词： | 教育学学科 民族地区师范院校 师资培养 |
Intensifying study of pedagogy discipline,improving the quality of teacher education of teachers-training colleges in minority areas |
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| MA Zhen-biao. Intensifying study of pedagogy discipline,improving the quality of teacher education of teachers-training colleges in minority areas[J]. , 2010, 0(36) |
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| Authors: | MA Zhen-biao |
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