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外国文学课多因素教学模式的探索与实践
引用本文:王岩. 外国文学课多因素教学模式的探索与实践[J]. 学理论, 2010, 0(36)
作者姓名:王岩
作者单位:东北财经大学,新闻传播学院,辽宁,大连,116025
摘    要:<外国文学>课教学要明确自身内涵的丰富性,学科性质的多元性,针对学习者的特点和需要,在教学方面,以提问式启发式教学因素、讨论法教学因素、和谐关系教学因素等方式开展多因素教学,实现培养高素质复合型人才这一教学目的.

关 键 词:外国文学  多因素教学  探索  实践

The exploration and practice in the foreign literature multi-factor teaching model
WANG Yan. The exploration and practice in the foreign literature multi-factor teaching model[J]. , 2010, 0(36)
Authors:WANG Yan
Abstract:
Keywords:
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