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新形势下"有偿补课"的辩证分析与研究
引用本文:刘汝佳.新形势下"有偿补课"的辩证分析与研究[J].学理论,2010(36).
作者姓名:刘汝佳
作者单位:哈尔滨市社会科学院,731研究所,哈尔滨,150010
摘    要:"有偿补课"不仅是一种教育现象,也是一种社会现象,其是教育和时代发展的必然产物,将会在较长时间内持续存在.在对待"有偿补课"的问题上,要加大对其根源的研究力度,对类似补课的现象要标本兼治,辩证认识,合理利用,推动教育更好发展.

关 键 词:有偿补课  教育现象  社会现象  持续存在

The Dialectical Analysis and Research on "Payoff-aimed Lessons" under the New Situation
Authors:LIU Ru-jia
Abstract:
Keywords:
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