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形成性评价与高职高专英语写作教学
作者姓名:谭杨瑜
作者单位:琼台师范高等专科学校,外语系,海口,571100
基金项目:海南省高等学校科学研究项目
摘    要:英语应用文写作是高职高专英语学习必备的一项基本应用技能,而英语写作评价是英语写作教学的重要组成部分,运用形成性评价到高职高专英语写作课堂,及时引导学生的写作决策与自我评价,激发学生写作的兴趣,增强自信心,能够有效地弥补当前高职高专英语写作教学的不足,并帮助学生成为自主性学习者.

关 键 词:形成性评价  高职高专英语  写作教学
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