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| “政府依法行政,人民有序参与”教学设计 | |
| 引用本文： | 张杰.“政府依法行政,人民有序参与”教学设计[J].思想政治课教学,2013(1):52. |
| 作者姓名： | 张杰 |
| 作者单位： | 浙江温州永嘉实验中学 |
| 摘 要： | 一、教材、学情分析本框题主要讲述政府性质,政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则,政府职责及政府依法行政;公民享有知情权、参与权、表达权、监督权等政治权利,公民行使政治权利的渠道以及必须要依法行使政治权利。与学生日常生活联系并不紧密,因此学生对其认识可能会较为模糊,存在"政治权利与未成年人没有什么关系"的认识误 |
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