大学专科初等教育专业课程设置研究

开办大学专科初等教育专业,培养高层次小学教师,是近几年来提高小学教师素质、推进基础教育改革与发展的一项重要举措。本研究采用定量和定性分析相结合的方法,考察了大学专科初等教育专业的课程设置问题,提出了一种新型的课程设置思路以及应该遵循的基本原则。