关于提高高校两课教师信息素养途径的探析 |
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引用本文: | 王嗣源.关于提高高校两课教师信息素养途径的探析[J].前沿,2011(4):185-187. |
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作者姓名: | 王嗣源 |
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作者单位: | 西安邮电学院,人文社科学院,陕西,西安,710061 |
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摘 要: | 信息时代,教育信息化是教育发展的必然诉求。教育的信息化不仅仅需要进行硬件设备和软件建设,更重要的是教育的主体——教师能否具有高水平的信息素养,这是教育信息化的前提因素和重要指标。当前高校两课教师的信息素养水平不容乐观,这将直接影响到两课的质量和成效。高校应通过积极改善信息化教学环境,转变两课教师的教学观念,加强两课教师的信息技术培训,建立激励机制,推动教师信息素养从量的提升到质的改变。
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关 键 词: | 高校两课 教师 信息素养 途径 |
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