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| 偶然性习得与第二语言词汇扩展 | |
| 引用本文： | 杜琳.偶然性习得与第二语言词汇扩展[J].中华女子学院山东分院学报,2008(2):86-88. |
| 作者姓名： | 杜琳 |
| 作者单位： | 济南职业学院,山东,济南,250014 |
| 摘 要： | 语言学家们普遍认为,第二语言中的绝大多数词汇是学习者在泛读过程中偶然习得的.虽然偶然性习得理论中的许多问题尚未得到解决,但是可以肯定,偶然性习得研究时于英语教学具有较高的理论价值和实践意义. |
| 关 键 词： | 偶然性习得 第二语言 词汇 偶然性 语言学家 词汇扩展 Learning Vocabulary 意义 实践 理论价值 英语教学 研究 问题 习得理论 偶然习得 过程 泛读 学习 |
| 文章编号： | 1008-6838(2008)02-0086-03 |
| 修稿时间： | 2008年3月1日 |
Incidental Acquisition and Vocabulary Learning in a Second Langnage |
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| Authors: | DU Lin |
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