警体格斗教学进程的科学化探讨 |
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作者姓名: | 尹伟 |
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作者单位: | 公安大学 |
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摘 要: | 在警体格斗教学中,我曾对公安大学法律专业大专班学生进行了教学比较实验,将学生分为两组:甲组先安排进攻性技术教学,强调攻击的威力,后安排防守及反击的技术教学。乙组先安排防守性技术教学,强调防守的可靠性,后安排反击及攻击技术教学。第一阶段的实验结果发现:甲组学生普遍自信心强,敢打敢拼;乙组学生普遍胆小谨慎,攻击时顾虑多,拼搏精神不佳。实验的第二阶段发现:甲组学生普遍攻击技术运用多,但挨打的机会也多,心理上开始产生惧怕;乙组学生普遍攻击技术运用少,但攻击的有效率高,自我保护力强些,心理上逐渐稳定,有的…
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