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| 改进教学模式 提高学生动手能力 | |
| 作者姓名： | 明秀峰 |
| 作者单位： | 广西公安管理干部学院 |
| 摘 要： | 目前，公安院校学员存在一个比较普遍的问题，即课本上的知识难与实践相结合，实际动手能力偏低。当实际情况与课本上所讲的不一样时，他们往往不知所措。比如，提取鞋印实验，在老师的指导下，学生们都会在软绵绵的沙地上用自己的鞋底先踩出一个模（不满意时还可重新踩），然后调好石膏往里灌。然而真正到了现场，犯罪分子留下鞋印不够完整时，或者他踩的不是沙地，而是其他物体，根本不可能用石膏灌模了，怎么办？所以当我们的实验课建立在理想状态的基础上时，我们无非是想请犯罪嫌疑人在沙地上一步一个脚印地走过、在平整的台面上捺指纹… |
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