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浅谈盲生作文教学的常用策略
作者姓名:
刘扬
作者单位:
绥化学院教育系,黑龙江绥化,152000
摘 要:
作文是学生认识水平和表达能力的综合体现,是盲校语文教学的重点和难点。由于盲生有着视觉缺陷,在观察事物、了解世界方面受到一定的限制,更给作文教学增加了难度。从提高盲生观察事物的能力,观察生活的能力,想象力以及分析能力的角度分析了盲生作文教学的策略,以期提高盲生的写作能力。
关 键 词:
盲生
作文教学
策略
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