高职学生英语学习特点调查研究 |
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作者姓名: | 徐婷婷 欧阳中万 |
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作者单位: | 1. 湖南农业大学科技师范学院,长沙,410128 2. 湖南农业大学资产处,长沙,410128 |
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摘 要: | 学习者的特点是影响学习过程的主要因素,即学习者自身持有的知识、态度、动机、认知方式等。采取问卷调查的方法,以山东省三所高职院校为调查对象,从以上几个方面对高职学生的英语学习特点进行调查分析并提出启示,以期对高职学生英语教学质量的提高提供一定的参考。
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关 键 词: | 高职学生 英语学习特点 调查 |
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