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| 浅析“全国道德模范”对培育大学生健全人格的意义 | |
| 作者姓名： | 李琳 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院艺术设计学院,江苏常州,213001 |
| 基金项目： | 江苏技术师范学院学生教育管理研究课题＂基于心理健康教育的大学生人格培育研究＂ |
| 摘 要： | 与以往的榜样相比,＂全国道德模范＂具有更贴近生活、更贴近现实、更贴近受教育者的特点,运用全国道德模范的榜样事例对大学生进行思想政治教育和人格教育,其教育效果将更为显著,教育影响也将更为深远。 |
| 关 键 词： | 全国道德模范 榜样 健全人格 |
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