小学音乐教师职后培训存在的问题与思考——以海南省小学音乐教师现状为例 |
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作者姓名: | 王梅 |
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作者单位: | 海南师范大学音乐学院,海口,571158 |
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摘 要: | 随着科学技术的日益变化、各国经济的快速增长,都给当今基础教育提出了巨大的挑战。而教师是知识内容的承担者和传授者,如何建立一支专业的教师队伍,已是当今教育领域中的热点问题,在我国,小学音乐课程应该说直到20世纪末才开始被重视,很多小学的音乐老师都是身兼多职,尤其在海南县下城市,很多音乐老师都是主科的老师,在此之前并没有经过正规的专业培训。那么进行教师职后培训应该说是非常必要的。因此,小学音乐教师职后培训可以作为提高小学音乐教师教学能力、发挥小学音乐课程功能的重要途径之一。
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关 键 词: | 小学音乐教师 职后培训 问题与思考 |
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