以实践性来构建《法律基础与思想道德修养》课堂教学

以实践性来构建《法律基础与思想道德修养》教学的理论依据是马克思主义的认识论。科学理论只有经过社会实践，才能真正“内化”、“入脑”，成为大学生一种坚定的信念。要在专业理论层面上做到“教学做合一”的教育理论。以实践性来构建《法律基础与思想道德修养》教学的目标，包括思想素质目标、知识目标、能力目标三项内容。