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| 高职院校教师专业实践能力培养途径探讨—基于对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的学习 | |
| 引用本文： | 曹海英,冯海燕.高职院校教师专业实践能力培养途径探讨—基于对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的学习[J].学理论,2011(22). |
| 作者姓名： | 曹海英 冯海燕 |
| 作者单位： | 北京政法职业学院社会法律工作系,北京,100024 |
| 摘 要： | 高职教育的特殊性要求教师具备较强的专业实践能力。针对目前高职院校多数教师专业实践能力缺失的现状，基于对《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的学习，提出了高职院校教师专业实践能力的培养途径。 |
| 关 键 词： | 高职教育 高职院校教师 专业实践能力 培养途径 |
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