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| 大学英语课堂互动式教学模式探析 | |
| 作者姓名： | 杨庆娣 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,公共英语教研部,黑龙江,哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 2010-2011黑龙江省教育厅人文社会科学项目 |
| 摘 要： | 互动式教学模式是提高学生语言综合能力有效的方法之一,本文以二语习得的理论为基础,探讨了大学英语课堂互动式教学模式的实施方式主要有:个体活动,配对活动,小组活动,全班活动,互动式教学对提高大学英语课堂教学效率具有一定的实用价值和指导意义。 |
| 关 键 词： | 课堂互动 二语习得 教学模式 影响因素 |
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