义务教育统筹发展的几点思考 |
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作者姓名: | 盛明科 朱玉梅 |
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作者单位: | 湘潭大学,湖南 湘潭,411105 |
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基金项目: | 全国教育科学规划青年项目“公共服务均等化视角下省级政府教育统筹发展效果评价与推进研究”,负责人盛明科。 |
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摘 要: | 推进义务教育统筹发展,是实现国家基本公共服务均等化的重要内容。当前,推进我国义务教育统筹发展,要切实提升中央政府的引导能力与调控积极性,强化省级政府作为义务教育统筹发展的主体责任,理顺省级政府与市县乡级政府在义务教育统筹方面的事权关系,以降低义务教育统筹发展的制度运行成本;在义务教育统筹发展决策过程中合理运用社会智力,引入社会资本,吸纳社会力量,以扩大义务教育统筹发展社会力量的参与;将义务教育统筹发展的相关政策与制度上升至法律层面,在法律层面规定好义务教育统筹主体的责权关系,理顺政府间委托代理关系,以提升义务教育统筹发展制度的权威性;合理限定政府统筹角色,建立统筹效果评价机制,健全统筹发展问责机制,以突破义务教育统筹发展的路径依赖。
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关 键 词: | 义务教育 统筹发展 运行成本 社会力量 制度权威性 路径依赖 |
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