梁启超对康有为学术渊源、教育思想和“中国政策”的阐析 |
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作者姓名: | 魏义霞 |
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作者单位: | 黑龙江大学,哈尔滨,150040 |
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基金项目: | 黑龙江省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“中国近代教育思想研究”,负责人魏义霞。 |
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摘 要: | 作为康有为的弟子,梁启超是最早对康有为的思想予以宣传和介绍的近代思想家。梁启超对康有为思想的宣传、介绍和阐发二十余年而不辍。在梁启超看来,康有为的学术来源于两个方面:其一,康有为对宋儒学、心学和佛学的推崇;其二,就康有为接触的西学来说,无论是内容还是范围都极为有限,尤其是并没有涉及到政治、哲学方面的内容。康有为重视教育,梁启超着重揭示了康有为"循循善诱"的教育方法,从内容看,他重视对孔学、佛学和宋明学同时兼教史学和西学等内容的教育;康有为的"中国政策"具有两大特色:第一,康有为是中国近代倡导民权的第一人。第二,就实施而言,康有为不是重民权而是重君权。
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关 键 词: | 梁启超 康有为 教育思想 政治思想 《南海康先生传》 |
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