研究型大学本科招生中的能力素质模型研究——基于A主招生的视角

通过文献综述、关键行为事件访谈以及问卷调查等多种研究方法，对我国研究型大学本科招生过程中的学生能力素质模型进行了深入研究。首先以326份调查问卷为基础，运用探索性因子分析，初步构建研究型大学本科招生的学生能力素质模型：接着对第二批调查收集的368份调查问卷数据进行验证性因子分析方法，得出基于研究型大学本科招生的学生能力素质模型。研究表明，我国研究型大学本科招生的学生能力素质模型由18个能力特征构成，涵盖在组织管理、表达交流、学习创新、逻辑推理4个维度之中．最后对研究结论进行了总结与相关讨论。