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| 干部教育评估主体心理偏差的表现及对策 | |
| 作者姓名： | 肖小华 |
| 作者单位： | 中国井冈山干部学院 |
| 摘 要： | 评估是现代教育培训中一个重要的管理环节，是提高干部培训质量的重要保证。随着《干部教育培训工作条例（试行）》的实施，干部教育培训正朝着规模化、法定化、科学化、规范化的方向发展，与此相适应的，干部教育评估也必将朝着这“四化”发展。因此，探讨干部教育评估主体在评估过程的心理机制， |
| 关 键 词： | 干部教育培训工作 评估主体 心理偏差 管理环节 干部培训 “四化” 教育评估 心理机制 |
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