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成人教育下应用写作之语言教学模式探讨
引用本文:
李一媛.成人教育下应用写作之语言教学模式探讨[J].学理论,2012(18):245-246.
作者姓名:
李一媛
作者单位:
广东石油化工学院文法学院
摘 要:
应用写作的语言具有实用性、无歧义性、模式性、得体性等特征,在成人教育的基础下,探讨应用文写作能力之语言教学的适当模式,使学生能在课堂教学中与自己职业技能结合起来,深入把握应用文语言的内涵与理念。
关 键 词:
应用写作
语言
教学模式
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