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政治仪式视角下新时代爱国主义教育的实践理路
引用本文:朱亚平.政治仪式视角下新时代爱国主义教育的实践理路[J].邓小平研究,2023(2):102-109.
作者姓名:朱亚平
作者单位:合肥工业大学马克思主义学院
基金项目:2021年度安徽省社会科学规划青年项目“政治记忆及其意识形态功能研究”(AHSKQ2021D60);
摘    要:政治仪式是开展爱国主义教育的重要载体。政治仪式赋能爱国主义教育遵循一定的逻辑理路:通过建构意义时空、承载教育内容、激发共同情感、规范爱国行为,唤醒爱国主义集体记忆、确立爱国主义精神坐标、促进爱国主义精神内化、引领爱国主义实践外化。新时代运用政治仪式推进爱国主义教育,应充分挖掘国家历史中的集体记忆、精心设计仪式的流程环节、构建生活化仪式教育场景,进而凸显仪式教育内容的政治性、强化仪式教育过程的组织性、增强仪式教育效能的持续性,充分发挥政治仪式在爱国主义教育中的作用。

关 键 词:政治仪式  爱国主义教育  群众性主题教育
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