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| 教师不妨“笨”一些 | |
| 引用本文： | 白志波.教师不妨“笨”一些[J].思想政治课教学,1996(4). |
| 作者姓名： | 白志波 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市峰峰矿务局第二中学 |
| 摘 要： | “笨”是指人的记忆能力、理解能力和灵活运用能力较差的一种个性心理特征。在课堂教学过程中，教师如果能够以学生的实际水平为基础，适当而又有意地表现得“笨”一些，则会更加有利于实现教学目的。这是因为：1．教师如果在课堂教学过程中有意混读易混概念，有意误用原理，有意歧解知识间的关系……可以吸引学生注意力，调动学生学习的主观能动性，实现准确理解掌握知识的目的。2．教师在教学过程中适当笨一些，容易激发起学生产生要超越老师的愿望。这有利于培养学生学习的自信心、竞争意识和进取精神，有利于学生“青出于蓝而胜于蓝”。… |
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