首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

乡土教材与青少年思想教育
引用本文:余逸群.乡土教材与青少年思想教育[J].青年研究,1994(5).
作者姓名:余逸群
作者单位:北京青少年研究所
摘    要:故乡是一个人在祖国和民族里的特定的环境。我国青少年,从记事起就是通过故乡这个窗口来了解祖国和民族的今天与昨天,“生淮南则为桔,生于淮北则为枳”。环境对青少年的成长的影响是巨大的,而且是全面深刻的。一部地方史,实际上就是一部缩小了的、具体化的中国史。通过学习地方史,青少年能受到特别形象、深刻的教育。我们应十分重视这个了解祖国和民族历史的窗口。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号