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人性假设理论与高校辅导员激励管理误区
作者姓名:王志军
作者单位:宁波大红鹰学院外国语学院
基金项目:浙江省教育科学2009年度研究课题(项目编号SCG146)的阶段性成果
摘    要:西方管理学中先后出现四种主要人性假设:经济人社会人自我实现人和复杂人的假设。本文结合人性假设理论与当前高校辅导员激励管理存在的主要问题,指出高校辅导员有效激励管理主要存在的几种误区。

关 键 词:人性假设  高校辅导员  激励误区
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