“字本位”与中高级阶段汉语教学

如何立足于汉语教学的特点，找到一条符合汉语特点和汉语学习规律的教学路子，是对外汉语教学界一直以来不断探索的课题。“字本位”是解决这一问题的有效途径．尤其是到了中高级阶段的汉语教学，必须强化这种理念，通过发挥汉字形符的表意作用，利用语素义的分析以及系联法的应用等方法，有效地提高汉字的学习效率，并以汉字教学带动整个汉语教学。