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| 和谐教育 | |
| 引用本文： | 曲菁菁.和谐教育[J].法制与社会,2008(29). |
| 作者姓名： | 曲菁菁 |
| 作者单位： | 无锡旅游商贸高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 人在主观愿望上通常都是希望受到别人的尊重和喜爱的,这也就是教育学上通常所说的人的可教育性。学校就是通过教师的引导和集体的影响,来教会学生如何实现这一愿望的地方。打开和谐教育大门的金钥匙,就在于让学生成为教育的主体,充分的让学生参与到实践活动中,在活动中去发现问题,解决问题,展示自我,享受成功。 |
| 关 键 词： | 可教育性 教育目的 自我展示 和谐教育 |
和谐教育 |
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