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浅谈新课程下的教师专业化发展
引用本文:
高元.浅谈新课程下的教师专业化发展[J].各界,2009,18(1).
作者姓名:
高元
作者单位:
西宁市十二中青海西宁 810001
摘 要:
在这几年新教材和新课标的教育实践中,我对教师专业化发展有了进一步的认识.新课程改革后,学生学习方式发生了改变,这使我们再一次意识到了教师的职业角色和职能也必须发生根本转变.为适应素质教育发展的要求,我们必须转换观念,努力学习提升自己各方面的素养,成为专业发展型教师.
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